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北大青鸟课程介绍

北大青鸟课程是由北大青鸟IT技术产品研发部门、IT技术专员与国内众多IT技术顾问联合研发的高端技能课程。在设计之初,展开了全方位、多角度,历时13个月大量的市场调研。目的在于充分了解企业、使用者、最终用户的需求,提升产品的实用性,真正实现产品与企业需求的“零距离”北大青鸟课程是面向社会的系统化、职业化的培训课程,为有志于进入这个新兴行业寻求发展的人们提供了一座跨越梦想的桥梁。北大青鸟课程内容是为了全方位满足社会和学员的需要,适应新技术新产品飞速发展的需要。

北大青鸟课程整个设计、开发过程紧密围绕“解决岗位实际问题”这一核心目标展开,通过收集1680家企业招聘职位信息,深入访谈56个城市的120家企业、160位业内技术家,并邀请外部行业技术家和教育家经过反复多次的认证,最终搜集、设计了800多个目标岗位工作中发生的问题,全面准确地描述了IT技术人才新的从业标准是目前中国IT培训行业软件工程师培训比较专业的课程。通过学习和解决这些问题,学员可以集中快速获取IT行业人士的宝贵经验,积累相当于2年的实际工作经验。

为研发一套成熟的课程体系,必须配备至少100人以上的研发团队、建立严谨的调研体系、成熟的研发经验、科学化的研发流程、权威的评审组织还要耗费大量的资金、时间和精力…花费都是千万级的资金。所以说,大多数培训机构都不具备研发课程的实力和成功研发课程经验,更没有能力承担巨额的研发费用,只能望而却步。

  • ACCP软件工程师
accp课程
  • 入学条件: 高中或高中以上学历,年满十八周岁。
  • 所获证书:初级程序员、中级程序员、软件工程师
  • 胜任职位: 1. Java(Java EE)开发工程师 2. Java 实施工程师 3. .NET软件开发工程师 4. ASP.NET软件开发工程师 5. 外包开发工程师 6. 应用软件研发工程师 7. 网站设计和开发工程师 8. 数据库工程师 9. ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师 10. 测试工程师 11. 系统分析员 12. 文档工程师
  • 教学模式: 软件开发
  • 课程特色: 课程内容:以实用技术为核心, 重视项目经验的积累和职业素质的养成。 课程组织:以案例为主线,以贯穿案例的方式组织技术内容学习方式:面授为主,自学为辅学习支持:丰富的资源库,全方位的辅导

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  • BENET网络工程师
benet课程
  • 入学条件: 年龄18周岁以上,高中以上学历,具备基本的计算机操作、英语阅读能力。
  • 所获证书: S1:网络工程师, S2:高级网络工程师, Y2:Windows:Windows信息安全工程师\Linux:Linux信息安全工程师
  • 胜任职位: 1. 网络管理员,2. 系统管理员,3. 网络工程师,4. 系统工程师,5. 售后工程师,6. 信息安全工程师,7. 系统架构师。
  • 教学模式: 网络组建与系统维护。
  • 课程特色: 新兴的技术,紧贴IT行业趋势,1.? IPv6、VoIP等下一代网络技术知识,适应企业未来网络发展趋势,2. 3G、WiFi等无线技术,更加符合日后企业网络组网需求,3. 了解云计算、虚拟化等新兴技术,拓展职业发展空间实用的攻防技巧,保障企业信息安全。1.? 扫描与监听、入侵防护、软硬件防火墙,规划网络安全体系,2. 系统优化、服务器监控、漏洞评估,确保系统应用安全,3. 异地灾备、规模化部署、高可用群集,减少故障中断时间,丰富的课件类型,降低教学实施难度。1.? Flash动画,对复杂的理论原理进行生动、趣味性的展示,2. 操作视频,对繁琐的实验步骤进行手把手的示范,3. 项目案例,进一步扩展学员的工作阅历、实践体验合理的学习周期,优化学员成长历程。1. 根据内容深度、技能层次划分为3个阶段,学习过程循序渐进,2. 采用阶梯式的技能体系结构,平稳提升技能水平,3. 第一、二学期全面发展,第二学年分技术方向,打造高专精技术人才。

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  • 学士后Java软件工程师
学士后Java软件工程师
  • 入学条件: 21周岁、大学学历
  • 所获证书: 学士后毕业证书
  • 胜任职位: 1. Java软件工程师,2. 技术支持-维护工程师,3. 网站编辑,4. 互联网软件开发工程师,5. 数据库工程,6. ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师,7. 网站设计和开发工程师,8. 外包开发工程师,9. 应用软件研发工程师。
  • 教学模式: JAVA
  • 课程特色: 课程内容:前瞻技术,动态升级。课程组织:灵活可扩展,学习线路可指导,学习状态可跟踪。 学习方式:线上学习课程,线下验证效果,线上线下相结合的独创混合学习方式 ????学习支持:立体化资源库,全方位答疑

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  • 学士后.NET软件工程师
学士后.NET软件工程师课程
  • 入学条件: 21周岁、大学学历
  • 所获证书: 学士后毕业证书
  • 胜任职位: 1. .NET软件开发工程师,2. ASP .NET软件开发工程师,3. 技术支持-维护工程师,4. 网站编辑,5. 互联网软件开发工程师,6. 数据库工程,7. ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师,8. 网站设计和开发工程师,9. 外包开发工程师,10. 应用软件研发工程师。
  • 教学模式: .NET
  • 课程特色: 课程内容:前瞻技术,动态升级。课程组织:灵活可扩展,学习线路可指导,学习状态可跟踪。学习方式:线上学习课程,线下验证效果,线上线下相结合的独创混合学习方式。学习支持:立体化资源库,全方位答疑

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  • 学士后网络营销师
学士后网络营销师
  • 入学条件: 21周岁、大学学历
  • 所获证书: 学士后毕业证书
  • 胜任职位: A.培养精通SEO/SEM/非搜索引擎优化的网络营销师;B.能够胜任各类网站(电子商务网站、中小企业公司网站、资讯类网站、个人网站等)及淘宝的网络推广工程师.
  • 课程特色: 实用性:以就业岗位需求为导向,权威性:与来自百度、Google、淘宝等企业的专家联合开发,专业性:引进业内资深人才和真实项目,真实性:在互联网真实环境下进行教学和训练,易学性:全国首创的在线培训形式和情景式学习体验,完整性:充分利用社交平台,保证学习、人脉双丰收,学习方式:网上学习课程,线下验证效果,学习支持:立体化资源库,全方位答疑
  • 课程设置: 第一单元:网站建设(含市场营销), 第二单元:搜索引擎优化, 第三单元:网络整合营销, 第四单元:网媒投放(含百度推广、Google AdWords、百度联盟、Google Adsense和淘宝推广以及舆情管理与Landing Page)。

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  • IT启蒙星
IT启蒙星课程
  • 入学条件: 年满16周岁,初中毕业及以上学历。
  • 所获证书: APTECH初级程序员
  • 胜任职位: 1. 网页设计开发工程师,2. 网页制作开发工程师,3. 平面设计制作工程师,4. web前端开发工程师,5. ASP网站开发工程师,6. 网站维护工程师(JSP)。
  • 教学模式: 网页设计、网站开发与维护
  • 课程特色: 课程内容:着眼于解决实际问题,在解决问题的同时掌握相关技能。课程组织:以问题列表为主导,逐一提供解决方案,采用实用的案例、项目和课程结合的方式。学习方式:多种学习模式、理论与实践结合,通过项目积累经验。启蒙星课程在课程设置时主要考虑一下几点:操作多特效多案例多,提高学生兴趣,更适合中职学生学习。针对培养目标,以实用技能为和兴,培养互联网紧缺复合型人才,确保培养目标的达到具体的课程设置如下:?? 为了达到培养目标的要求,启蒙星的课程设置大致划分为三个方向:系统维护、网页设计和网络编程。系统维护方向主要介绍基本的计算机及网络知识,在网页设计方向则重点针对平面和网页设计能力培养,熟练使用设计工具进行网页设计及制作。网络编程则侧重于代码开发,锻炼逻辑思维能力,并将网页知识想结合,实现网站从设计到搭建的全过程。

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